Insistir e Agir para Quebrar o Ciclo de Pobreza

Recentemente começou mais um ano lectivo para todas as crianças destes centros apoiados pelo Ser Humano. A maioria das escolas não possui infra-estruturas adequadas de água e saneamento. Há falta de mesas e cadeiras e material escolar nas salas de aula. Muitas turmas estão sobrelotadas. Por outro lado, o impacto da pobreza, do HIV e outras endemias agravou a responsabilidade das escolas, nomeadamente perante as crianças das famílias com menos recursos, os órfãos e raparigas, grupos estes mais susceptíveis ao risco de abandonar a escola ou mesmo de não estudar.
Esta é a realidade onde actuamos e procuramos dar o nosso melhor. O empenho da equipa Ser Humano traduziu-se, em 2009, nos seguintes resultados: num universo de 621 crianças, 100% estão vacinadas, e apenas  7 estiveram gravemente doentes. Um resultado que nos deve fazer acreditar que é possível.
O Ser Humano procura também garantir o sucesso escolar e a inserção socioprofissional destas crianças e jovens. Trabalhamos para que estas e estes adquiriram e desenvolvam competências pessoais, escolares e sociais, que lhes permitam quebrar o ciclo de pobreza. Com o início das aulas começamos também as aulas de apoio ao estudo, informática, línguas e formações temáticas (nutrição, promoção da leitura, prevenção de doenças endémicas, primeiros socorros, jogos tradicionais moçambicanos, entre outros). Este investimento continuado e o qual acontece graças aos doadores traduz-se numa taxa de sucesso escolar elevada que em 2009 se situou na ordem dos 90%.
Ralph Wado Emerson disse que “o sucesso na vida depende unicamente da insistência e da acção”. Não podia ter traduzido melhor aquilo que sentimos e que fazemos no nosso trabalho diário para estar ao serviço destas crianças e jovens e das comunidades onde vivem. Podemos contar também com a sua insistência e acção?